«Ивановка орта мектебі» КММ — де 28 қарашада ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығының жұмысы аясында 1-4 сынып ата-аналарымен балаңызға кілтті қалай табуға болады деген тақырыпта кездесу өтті. Кездесу психологиялық көңіл-күйден басталды және «сол шыршаларды ауыстырады» ойындары жүргізуші балалардың белгілерін атады, мысалы, кім тістерін тазалауды жақсы көреді, балмұздақты кім жақсы көреді , ата-аналардың міндеті-орын ауыстыру, ал жүргізуші бос орынға ие болуы керек, ата-ана орынсыз қалған жүргізуші болды.Әрі қарай, ата-аналар «Көшпенділер» фильмінің үзіндісін қарап, содан кейін сұрақтарға жауап берді. Келесі сұрақ-темперамент. Ата-аналар темперамент түрлері туралы бейнероликті қарады. Және баланың темпераментін анықтау тестін орындады. «Қарсылықсыз дамыту» жаттығуы ата-аналар балалардың күшті жақтарын және олардың күшті жақтарын дамытуға қалай көмектесетінін айтты. Соңғы бөлімде ата-аналарға «бұлтты нақтылау»мультфильмін көру ұсынылды. Ата-аналар бұл мультфильмде баласын көргендерін белсенді түрде талқылады. Қорытындылай келе, «шапалақ» рефлексиясы. Рефлексияның мақсаты ата-аналарды оқушыларды тәрбиелеуде мұғалімдердің өзара әрекеттесуіне ынталандыру.Сабақ қызықты әрі пайдалы болды!В КГУ «Ивановская средняя школа» 28 ноября прошла встреча с родителями1- 4 классов в рамках работы центра педагогической поддержки родителей на тему: Как найти ключ к своему ребенку. Встреча началась с психологического настроя и игры «Меняются местами те…» ведущий называл признаки детей, например кто любит чистит зубы, кто любит мороженое, задача родителей поменяться местами , а ведущий должен успеть занять свободное место, родитель который остался без места становился ведущим.Далее родители просмотрели фрагмент фильма «Кочевники» после которого отвечали на вопросы. Следующий вопрос это темперамент. Родители просмотрели видео ролик о типах темпераментов. И выполнили тест на выявление темперамента своего ребенка. Упражнение «Развиваем без сопротивления» родители говорили сильные стороны детей и как им помочь развивать его сильные стороны. В заключительной части родителям был предложен просмотр мультфильма «Облачко с прояснениями». Родители активно обсуждали, увидели ли они своего ребенка в этом мультфильме. В заключении рефлексия «Хлопки». Цель рефлексии побудить родителей к взаимодействию педагогами в воспитании учащихся.Занятие было интересным и полезным!
